原标题：《校长，您好》第五期：职业教育发展正当时，职校学生未来大有作为！

　　当前，国内对职业教育普遍存在一种认知误区，很多家长往往都怀着“进不了普通院校才选择职业学院”的心理，由此给职业院校带上了有色眼镜。

　　但其实，从国家最新发布的《国家职业教育改革实施方案》可以看出，在教育改革的进程上，国家把职业教育摆在了教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。

　　职业教育，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，未来必会大有可为，也必然大有作为。

　　本期《校长，您好》，我们将邀请到广州市黄埔职业技术学校陈民聪副校长，带大家深入认识职业教育是如何进行改革创新及未来发展趋势，帮助学生和家长更加清楚地了解职业教育的升学道路！

　　陈民聪，中学高级教师，副校长，广州市优秀教师，分管教学和招生就业工作。广东省技术师范大学教育硕士校外专家、研究生导师，华南师范大学职教师资培养教学委员会委员、广州城建职业技术学院客座教授。重点研究教学管理、人才培养模式改革创新，组织参与了多项省市课题的研究；长期从事职业学校产教融合、校企合作相关工作，负责与多家大型企业开展校企深度合作的实施；负责黄埔职教集团的日常管理，搭建了黄埔区校企联合人才培养的平台。

　　一个人的择业目标是否能够实现，除了个人才能、经验、机遇等条件之外，还取决于个体的职业期望是否合理。那么，关于学生的生涯规划，黄埔职校是如何建立升学、就业立交桥，帮助实现学生的精准提升？

　　什么是“中职-企业-高职”三方融通人才培养模式？如何培养德技双修、工学结合的人才，由此最大程度地发挥学生的潜力，培养学生的综合发展能力？学校又是如何进行中高衔接现代学徒制人才培养模式的创新改革？

　　职业教育与企业之间应是鱼水关系，那么，学校如何实现教学过程与生产过程对接，推进产教融合发展，提高中职生未来就业质量？